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MG线上电子2:普通学生与弱智人士的接触也是一个学习进步的过程

时间:2021/1/21 21:58:46   作者:   来源:   阅读:22   评论:0
内容摘要:据李继华介绍,该中心目前为31名智障人士提供服务,包括智障人士、唐氏综合症患者、自闭症患者等。相比物质条件,她更喜欢社会的陪伴和监护。“我们的弱智人士通过类似的社会实践活动得到了同龄人的陪伴,普通学生与弱智人士的接触也是一个学习进步的过程。”李基说。如今,越来越多的团体加入到关注智障人士的行列。“做公益很难。我曾经想要...
据李继华介绍,该中心目前为31名智障人士提供服务,包括智障人士、唐氏综合症患者、自闭症患者等。相比物质条件,她更喜欢社会的陪伴和监护。“我们的弱智人士通过类似的社会实践活动得到了同龄人的陪伴,普通学生与弱智人士的接触也是一个学习进步的过程。”李基说。

如今,越来越多的团体加入到关注智障人士的行列。“做公益很难。我曾经想要放弃,但是看到同学们和家人期待已久的眼神,我们咬紧牙关挺了过来。”李继华表示,与以前相比,近年来,很少有人戴“有色眼镜”“以一种奇怪的眼光看待智障人士”,社会对智障人士更加宽容。

李继华和他的同事们正在努力提高学生的技能,希望他们能尽快回归社会。那天,12班的学生还用他们的零用钱买了中心学生制作的手工艺品。

郭牧川的父母刘慧静(音)不禁感叹道:“相比之下,我们拥有健康的身体和幸福的家庭。”我们应该珍惜现在,肩负起各自的责任。”七年级12年级班主任田家兰表示,学校生活节奏比较紧张,希望通过寒假的综合实践,让学生了解社会。“同学们都知道自己需要与人‘友善’,但这种互动更多的是家长与同学之间的互动,对于社会上的智障人士,我希望同学们能够提供尽可能多的帮助。”


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